Zusatz­angebote

Korrepetition (Klavierbegleitung) eignet sich zum Erfahren und Erleben von Kompositionen in ihrer Ganzheit. Ein erarbeitetes Werk mit Korrepetitor:innen zu spielen oder zu singen, inspiriert und motiviert. Diese Erfahrung machen die Schüler:innen zum Beispiel an Konzerten, wenn sie professionell am Klavier begleitet werden.

Wer sich regelmässig oder zusätzlich von einem/einer professionellen Korrepetitor:in begleiten lassen möchte, kann dieses kostenpflichtige Korrepetitions-Abo buchen. Das Abo ist als Ergänzung zum Einzelunterricht gedacht und richtet sich an Schüler:innen, die bereits ein Hauptfach an der Musikschule Region Jegenstorf belegen. Dies ist sinnvoll, wenn jemand anspruchsvolle Literatur spielt, sich auf Prüfungen vorbereiten und/oder an Wettbewerben teilnehmen möchte.

Im Vordergrund steht das musikalische Erleben. Gleichzeitig werden das Zuhören, die Präzision, die Intonation, der musikalische Ausdruck und die Sicherheit beim Musizieren geübt.

So funktioniert’s

• Nach dem Kauf eines Abos können die Einheiten bei der Begleitung individuell und nach terminlichen Möglichkeiten gebucht werden. Wir stellen Zeitcoupons aus, welche der Lehrperson beim Einlösen der Lektion abgegeben werden. 
• Die Lektionen müssen innerhalb eines Jahres bezogen werden.
• Das Korrepetitions-Abonnement ist jederzeit einlösbar und für alle Instrumente/Fächer gültig.
• Termine nach zeitlichen Möglichkeiten und Vereinbarung mit der gewünschten Lehrperson.

Die freiwilligen Stufentests dienen als Zwischenziel auf dem Weg der instrumentalen und musikalischen Ausbildung sowie der individuellen Standortbestimmung. Schüler*innen erhalten im Beisein ihrer Lehrperson eine Rückmeldung zu ihrer Leistung und ihren Möglichkeiten der Weiterentwicklung. Die Beurteilungen der Stufentests sollen aufbauend und wohlwollend für die Teilnehmenden sein.

Der Freiwillige Stufentest hat folgende Zielsetzungen:

• Der freiwillige Stufentest dient der individuellen Standortbestimmung.
• Er bestätigt das Erreichen einer bestimmten musikalischen Entwicklungsstufe.
• Die Schüler:innen erhalten im Beisein der Lehrperson ein Feedback mit Hinweisen zu ihrer Leistung und ihren Möglichkeiten zur Weiterentwicklung.
• Die Beurteilungen sind für die Teilnehmenden aufbauend und wohlwollend. Der Test ist kein Druckmittel zur Leistungserbringung.

Beim Basiswissen Musiktheorie gelten für alle Instrumente einer Stufe dieselben Anforderungen. Das Basiswissen beinhaltet allgemeine Musiklehre, Hören und Rhythmus, welche für alle Instrumente identisch ist. Das Dokument «Basiswissen Musiktheorie – Musik verstehen» gibt Auskunft über die Anforderungen in diesen drei Bereichen.